🏉 Soal Un Sd Matematika 2014 Dan Pembahasan

Untukbahan belajar guna mempersiapkan siswa menghadapi US tahun pelajaran 2014/2015, kumpulan soal UN dan US SD/MI tahun , dan 2014 dapat didownload di sini, berikut kumpulan soal UN SD/MI tersebut: Kumpulan Soal UN SD/MI Tahun Pelajaran 2011/2012; Kumpulan Soal UN SD/MI Tahun Pelajaran 2012/2013; Kumpulan Soal UN SD/MI Tahun Pelajaran 2013/2014; Sama seperti tahun sebelumnya, kelulusan siswa sepenuhnya ditentukan oleh sekolah. Ujian akhir ini hanya digunakan sebagai alat
Artikel makalah contoh Latihan Soal UNBK SD Matematika – kurikulum 2020-2021 lengkap soal pilihan ganda pada sekolah dasar kelas 6, pelajaran matekatika. Latihan Soal UNBK SD Matematika,,,, Matekatika adalah ilmu yang mempelajari tentang struktur, ruang dan perubahan sehingga hal ini dapat menemukan pola dan perumusan dalam hal yangtertentu, maka kami dari akan memberikan contoh latihan Soal UNBK SD pelajaran matematika. Langsung saja simak pembahasan di bawah ini. Baca Juga Latihan Soal UNBK Bahasa Indonesia Contoh Soal UNBK SD MatematikaContoh Soal Pilihan GandaShare thisRelated posts Contoh Soal Pilihan Ganda I. Jawablah dengan pertanyaan berikut ini! Baca Juga Download Latihan Soal UNBK 1. Dealer aksesoris membeli 3 kalung Gross Monel. Lalu dia membeli 5 lusin lagi. Jumlah kalung Monel saat ini dimiliki oleh pengecer aksesoris. Buah. a. 490 b. 492 c. 495 d. 500 2. Beras alan diangkut oleh 3 truk dan kereta api. Setiap truk berisi 12 kuintal beras. Sebanyak 700 kg diangkut dengan mobil. Penghasilan alan mencapai ton. a. b. c. d. 3. alan ingin membuat layangan dengan diagonal 35 dan 42 cm. Luas layangan alan adalah cm². a. 735 b. 740 c. 745 d. 750 4. Lingkaran memiliki keliling 176 cm. Luas lingkaran adalah cm². a. 2386 b. 2464 c. 2492 d. 2496 5. Satu blok memiliki panjang 25 cm, lebar 15 cm dan tinggi 10 cm. Permukaan pembawa adalah cm². a. 1500 b. 1525 c. d. 6. Properti persegi panjang 125 mx 75 m. Jika alan mengelilingi lapangan lima kali, jarak yang dicakup oleh alan adalahmaka … m adalah. a. 1000 b. 1005 c. 1015 d. 1,025 7. Suhu udara di puncak gunung adalah -10 ° C pada jam 300 pagi. Setelah matahari terbit, energi matahari meningkatkan suhu udara di puncak gunung. Ketika suhu udara di bagian atas penembakan meningkat 5 ° C setiap jam, suhu naik menjadi 15,00 ° C. a. 23 b. 24 c. 26 d. 28 8. Bus pspa Jaya meninggalkan terminal setiap 30 menit. Bus Pelita Indah berangkat dari terminal setiap 45 menit, bus Barokah berangkat setiap 60 menit. Ketika ketiga bus berangkat bersama pada pukul 5 pagi, ketiga bus tersebut berkendara bersama. a. 7 pagi b. 0800 c. 0900 d. 1000 9. Sinta ingin membuat gelang. Dia membeli 80 mutiara merah, 75 hijau dan 50. sinta akan membuat gelang mutiara dengan warna yang sama. Jumlah mutiara di setiap gelang adalah. a. manik merah 20, manik-manik hijau 15, manik biru 10 b. mutiara merah 18, mutiara hijau 16, mutiara biru 12 c. mutiara merah 18, mutiara hijau 15, mutiara biru 10 d. manik merah 16, manik hijau 15, manik biru 10 10. KPK 85, 90 dan 125 dalam bentuk faktorisasi utama adalah. a. 2 x 3 x 5² b. 2 x 3² x 5² c. 2 x 3³ x 5² d. 2 x 3² x 5³ 11. Nilai dari √ x √ adalah. a. 1015 b. c. d. 12. kotak kubus ditumpuk. 2 kotak besar, 3 kotak kecil. Volume kotak besar adalah 1,728 cm dan kotak kecil adalah 343 cm. Tinggi tumpukan lima kotak adalah cm. a. 40 b. 45 c. 50 d. 68 13. Urutan fraksi 110%; 1 2/3; 7/5 terbesar adalah. a. 1 2/3; 1,68; 7/5; 110% b. 1,68; 1 2/3; 110%; c. 7/5; 1 2/3; 110%; 1,68 d. 1,68; 1 2/3; 7/5; 110% 14. Tentukan nilai dari 8/5 – 90% + 0,45 × 1 1/2. a. 1,325 b. 1,375 c. d. 15. Nilai 75% x 0,8 3/5 adalah. a. 4,5 b. 1 c. 1 1/5 d. 1 2/5 16. Nilai √ + √ disebut sebagai . a. 61 b. 62 c. 63 d. 64 17. adik membeli 12 1/2 kg gula. Karena gula dijual lagi, gula dibungkus dalam kantong plastik 1/4 kg. Jumlah kemasan gula yang akan dijual adalah. a. 25 b. 30 c. 40 18. Perbandingan uang dini dan uang dina adalah 5 6. Jika jumlah uang mereka adalah Rp maka jumlah uang dini adalah … a. b. Rp c. d. IDR 19. Naggi mengisi bak mandi. Keran dengan kapasitas 12 liter / menit digunakan. Ketika ia membuka keran selama 2 jam, volume air di bak mandi adalah … Liter. a. 1360 b. 1400 c. d. 1520 20. Leni berkendara ke kantor dengan sepeda motor dengan kecepatan 40 km / jam. Perjalanan dari rumah ke kantor membutuhkan waktu 45 menit. Jarak dari rumah Leni ke kantor adalah. a. 25 b. 28 c. 30 d. 32 21. kakak memiliki dua taplak meja persegi. Panjang taplak meja pertama adalah 120 cm. Panjang taplak meja kedua adalah 135 cm. Perbedaan antara dua handuk adalah cm². a. 3800 b. 3825 c. 3840 d. 3850 22. Pak agung memiliki halaman persegi panjang. Sisi-sisinya memiliki panjang 85 m dan lebar 55 m. Pohon Turi ditanam di sekitar kebun. Jarak antar pohon adalah 5 meter. Jumlah pohon Turi di kebun Pak agung adalah sebanyak. a. 52 b. 54 c. 56 d. 58 23. Lena membuat mainan kayu lapis. Mainan itu memiliki bentuk bulat dan diameter 56 cm. Lingkar mainan adalah cm. a. 168 b. 176 c. 182 d. 186 24. Toko fotokopi memiliki 5 stok besar dengan 75 lembar. Sebagian dari kertas itu digunakan untuk memfotokopi soal-soal ujian, menyisakan 138 lembar. Banyak kertas digunakan untuk menyalin pertanyaan ujian. a. 2317 b. 2437 c. 2457 d. 2487 25. Satu botol berisi 0,9 liter air. jainal menuangkan 450 ml air ke dalam gelas. Kemudian jainal minum sebotol air hingga sisa 125 cm³ tercapai. jainal minum air sebanyak ml. a. 300 b. 315 c. 325 d. 350 26. Fepi memiliki kawat 5 meter. Kawat itu digunakan untuk membuat bingkai kandang jangkrik. Sangkar kriket yang dibuat oleh Fefi memiliki bentuk persegi dan panjang sisi 35 cm. Kawat Fefi yang tersisa adalah cm. a. 60 b. 70 c. 75 d. 80 27. Alan memiliki beberapa meter kain. 38% dari bagian digunakan untuk menghias tutup kulkas. Bagian 2/5 digunakan untuk menghias tudung makanan. 1/4 bagian digunakan untuk menghias gaun itu, sementara 0,02 bagian kain disimpan. Pernyataan berikut yang benar adalah. a. Kain terpanjang bahan yang didekorasi dengan tutup b. Kain digunakan sebagai menghias makanan c. Kain terpendek sebagai kain kain yang disimpan d. Kain yang digunakan sebagai gaun yang panjang 28. Iyan dua gunung. Dalam gambar, perbedaan antara jarak gunung jarak dan gunung terendah adalah 14 cm. Gunung terendah adalah 6 cm. Jika skalanya 1 350, jarak sebenarnya dari gunung tertinggi adalah … meter. a. 2800 b. 4900 c. 7000 d. 7350 29. Persegi panjang ABCD memiliki koordinat titik B 6, -2 dan C 6, 2, D 1,2. Koordinat titik A adalah. a. -2, 6 b. 2, 6 c. 1, -2 d. -2, 2 30. Titik yang diketahui A -2, 1, B 3, 1, C 5, 3 dan D 0, 3 adalah koordinat titik puncak suatu bentuk, bentuk datar ABCD berbentuk. a. empat persegi panjang b. genjang c. berlian d. naga Baca Juga Soal Sosiologi Kelas 12 Itulah yang dapat kami sampaikan tentang pembahasan, Latihan Soal UNBK matematika tingkat SD. semoga artikel ini berguna dan bermanfaat, sekian dan terima kasih. Baca Juga Soal Sosiologi Kelas 11
Selainsoal UN IPA saya juga menyiapkan soal un sd 2019 matematika yang bisa digunakan untuk latihan soal un sd 2019. Mulai tahun pelajaran 20172018 akan ujian sekolah berstandar nasional USBN bagi peserta didik kelas 6. Kumpulan soal dan pembahasan un sd. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas. Sebelumnya kita telah
Beberapa waktu yang lalu sudah membagikan soal Ujian Nasional SMP dan SMA dari tahun 2009 sampai 2017, ternyata banyak permintaan dari pengunjung untuk di -upload kan juga Soal Ujian Nasional / Ujian Sekolah tingkat Sekolah Dasar SD, Alhamdulillah setelah mencari "kesana-kemari" dan menghubungi beberapa pihak, akhirnya saya dapat memperoleh soal-soal Ujian Nasional / Ujian Sekolah tingkat Sekolah Dasar SD / Madrasah Ibtidaiyah MI yang pada kesempatan kali ini akan saya bagikan. Mohon maaf karena keterbatasan, untuk sementara saya hanya bisa membagikan soal-soalnya saja, mudah-mudah pada lain kesempatan bisa disertai dengan kunci jawaban atau bahkan pembahasan. Namun saya tetap berharap semoga soal-soal ini bisa bermanfaat untuk rekan-rekan pendidik, untuk para orang tua yang memiliki putra/putri yang akan melaksanakan Ujian Nasional, atau buat para peserta didik kelas 6 yang sedang mempersiapkan diri menghadapi Ujian Nasional 2018 nanti, semoga dapat hasil terbaik. Baiklah, berikut ini soal-soal Ujian Nasional / Ujian Sekolah tingkat sekolah Dasar Tahun 2014 yang terdiri dari Soal Pelajaran Matematika, IPA dan Bahasa Indonesia Matematika IPA Bahasa Indonesia Download Soal UN SD Naskah Asli Semua Pelajaran Tahun lainnya pada link berikut Jika terdapat link download yang rusak/tidak bekerja, harap beritahu kami lewat kolom komentar. Silakan gabung di Fans Page Facebook, Channel Telegram untuk memperoleh update terbaru, dan Subscribe Channel YouTube m4th-lab untuk memperoleh video pembelajaran matematika secara gratis, untuk mengikuti tautan klik pada tombol di bawah ini m4th-lab Youtube Channel m4th-lab Facebook Fans Page m4th-lab Telegram Channel banksoalmatematika Download Ribuan Soal lainnya, lihat pada Daftar Isi atau Klik Disini Semoga bermanfaat
DownloadSoal dan Pembahasan OSN SD Tahun 2014 Soal dan pembahasan osn SD 2014. OSN tingkat SD tahun 2014 adalah Olimpiade Sains Nasional ke XIII, yang diadakan di Kota Padang, Sumatera Barat pada 15-21 Mei 2014. Dibawah ini adalah soal dan pembahasan OSN Tingkat SD bidang matematika, IPA, dan IPS
Artikel ini menyajikan latihan-latihan soal USBN Matematika Kelas 6 SD. Melatih siswa-siswi untuk memahami soal melalui pembahasan yang disajikan. — Ciyeee sebentar lagi kamu mau UASBN ya? Wah degdegan nggak sih kalau udah deket-deket hari ujian gini? Hmm kayaknya kalau anak kaya kamu enggak akan deg-degan deh, soalnya kamu pasti udah dari jauh-jauh hari memelajari materi yang diajarin guru. Ditambah lagiii materi yang kamu pelajarin pasti bukan cuma kamu hapal, tapi kamu pahami dan pamu praktekin di kehidupan sehari-hari. Benar begitu nggak nih Squad? Nah, biar makin siap dan percaya diri, yuk kita latihan soal USBN matematika kelas 6 bareng. Biar asik, latihannya sambil makan biskuit, atau buah, atau sayur juga boleeh. Jumlah soalnya ada 20 nih, simak baik-baik ya. 1. Topik Bilangan Subtopik Operasi Hitung Bilangan Indikator Peserta didik mampu menentukan hasil operasi perkalian dan pembagian pada bilangan cacah atau sebaliknya Hasil dari 15 x 50 ÷ 30 adalah…. a. 25 c. 45 b. 35 d. 55 Kunci A Pembahasan 15 x 50 ÷ 30 = = = 25 2. Topik Bilangan Subtopik Pangkat dan Akar Bilangan Indikator Peserta didik mampu menentukan operasi hitung bilangan pangkat dan bilangan akar Hasil dari 172 – 152 adalah…. a. 4 c. 64 b. 16 d. 128 Kunci C Pembahasan 172 – 152 = 17 x 17 – 15 x 15 = 289 – 225 = 64 3. Topik Bilangan Subtopik Pecahan Indikator Peserta didik mampu mengubah pecahan menjadi bentuk persen atau desimal atau sebaliknya diubah ke persen menjadi…. a. 125% c. 165% b. 145% d. 175% Kunci D Pembahasan Ubah pecahan campurannya ke percahan biasa = 74→kalikan dengan 100% = 74×100% = 175% 4. Topik Bilangan Subtopik Operasi Hitung Bilangan Indikator Peserta didik mampu menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat positif dan negatif Hasil dari 70 – –25 adalah…. a. –95 c. 45 b. –45 d. 95 Kunci D Pembahasan Ketika tanda negatif – bertemu dengan negatif –, maka operasi bilangannya akan berubah menjadi positif +, sehingga 70 – –25 = 70 + 25 = 95 5. Topik Bilangan Subtopik FPB dan KPK Indikator Peserta didik mampu menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan dua angka dalam bentuk faktorisasi FPB dari 48, 72 dan 96 adalah…. a. 25 x 3 c. 23 x 3 b. 24 x 3 d. 22 x 3 Kunci C Pembahasan Maka FPB nya adalah = 23×3 6. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Satuan Ukuran Indikator Peserta didik mampu menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan panjang yang berbeda. Kebun Pak Warno berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 4,2 dam dan lebar 370 dm. Keliling kebun Pak Warno adalah…meter a. 82,4 c. 158 b. 124 d. 225 Kunci C Pembahasan Karena hasil yang ditanya dalam bentuk meter, maka ubah terlebih dahulu satuan panjang dan lebarnya ke dalam meter Panjang = 4,2 dam = 4,2 x 10 m = 42 m Lebar = 370 dm = 370 10 m = 37 m Keliling = 2 x panjang + lebar = 2 x 42 m + 37 m = 2 x 79 m = 158 meter Jadi, keliling kebun Pak Warno adalah 158 meter 7. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Satuan Ukuran Indikator Peserta didik mampu menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan kuantitas yang berbeda. Di sebuah tempat penyewaan peralatan pesta terdapat 6 gros piring. Sebanyak 4 lusin dipinjam oleh Bu Tuti dan sebanyak 2 gros dipinjam oleh Bu Ayu. Piring yang tersisa di tempat tersebut sebanyak…buah a. 528 c. 628 b. 588 d. 688 Kunci A Pembahasan 1 gross = 144 buah 1 lusin = 12 buah Jumlah semua piring = 6 x 144 = 864 buah Dipinjam Bu Tuti = 4 x 12 = 48 buah Dipinjam Bu Ayu = 2 x 144 = 288 buah Sisa piring = Jumlah semua piring – dipinjam Bu Tuti – dipinjam Bu Ayu = 864 – 48 – 288 = 528 buah 8. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Sifat dan unsur bangun datar segitiga, segiempat, lingkaran Indikator Peserta didik mampu menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya Perhatikan sifat-sifat bangun datar di bawah ini! 1. Memiliki 4 sisi yang sama panjang 2. Sudut-sudut yang berhadapan sama besar 3. Diagonalnya saling berpotongan tegak lurus dan saling membagi dua sama panjang Bangun datar yang mempunyai sifat-sifat di atas adalah…. a. persegi panjang c. trapesium b. layang-layang d. belah ketupat Kunci D Pembahasan Bangun yang memenuhi semua sifat-sifat di atas adalah belah ketupat, karena pada persegi panjang semua sudutnya sama besar dan kedua diagonal berpotongan tidak tegak lurus pada layang-layang kedua diagonalnya berpotongan tegak lurus, tetapi tidak sama panjang pada trapesium hanya terdapat dua pasang sudut yang sama besar dan diagonalnya sama panjang 9. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Satuan Ukuran Indikator Peserta didik mampu menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan volume yang berbeda. Tiga buah tangki masing-masing berisi minyak tanah 4,25 m3, liter, dan dm3. Jumlah minyak tanah seluruhnya ada…liter a. c. b. d. Kunci C Pembahasan Ubah semua satuannya menjadi liter, maka 4,25 m3 = 4,25 x liter = liter dm3 = x 1 liter = liter Jumlah seluruh minyak tanah = 4,25 m3+ liter + dm3 = liter + liter + liter = liter 10. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Sifat dan unsur bangun ruang kubus, balok, tabung Indikator Peserta didik mampu menentukan bangun ruang berdasarkan sifatnya Perhatikan sifat-sifat bangun ruang di bawah ini! Memiliki 6 sisi, di mana sisi-sisi yang sehadap sejajar dan sama luas Memiliki 8 titik sudut Memiliki 12 rusuk, di mana rusuk-rusuk yang sejajar sama panjang Bangun ruang yang memiliki sifat-sifat tersebut adalah…. a. balok c. tabung b. kubus d. kerucut Kunci A Pembahasan Bangun yang memiliki sifat-sifat di atas adalah balok, karena pada kubus terdapat 6 sisi yang berbentuk persegi sama luas pada tabung tidak terdapat titik sudut pada kerucut memiliki 1 titik puncak 11. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Satuan Ukuran Indikator Peserta didik mampu menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan luas yang berbeda Pak Imam mempunyai tiga kebun yang luasnya 3 ha, m2, dan 1,75 are. Jika kebunnya dijual 2,5 ha, maka luas kebun Pak Imam sekarang…m2 a. c. b. d. Kunci C Pembahasan Karena hasil yang diminta dalam satuan m2, maka ubah semua satuannya menjadi m2 3 ha = 3 x m2 = m2 1,75 are = 1,75 x 100 m2 = 175 m2 2,5 ha = 2,5 x m2 = m2 Maka, luas kebun Pak Imam sekarang = m2 + m2 + 175 m2 – m2 = m2 12. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Sifat dan unsur bangun ruang kubus, balok, tabung Indikator Peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan bangun ruang Sebuah kaleng berbentuk balok dengan ukuran panjang 25 cm, lebar 20 cm, dan tinggi 18 cm diisi minyak goreng sampai penuh. Volume minyak goreng di dalam kaleng adalah…cm3 a. c. b. d. Kunci C Pembahasan Volume minyak goreng dalam kaleng = volume balok Volume balok = p x l x t V= p x l x t V= 25 cm x 20 cm x 18 cm V = cm3 13. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Bidang Letak dan Koordinat Indikator Peserta didik mampu menentukan letak titik koordinat Koordinat titik P pada gambar berikut adalah…. a. -2, -4 c. 2, -4 b. -2, 4 d. 2, 4 Kunci D Pembahasan Titik P berada di kuadran I, di mana nilai X positif dan nilai Y positif. Dari gambar terlihat P 2, 4 14. Topik Bilangan Subtopik Operasi Hitung Bilangan Indikator Peserta didik mampu menyelsaikan masalah penalaran yang melibatkan operasi hitung bilangan bulat Banyak siswa di sekolah Mekar Sari 210 orang, yang terdiri dari 6 kelas dengan jumlah perkelas sama. Di kelas tiga bertambah 2 siswa pindahan. Maka jumlah siswa di kelas tiga adalah…. a. 37 b. 38 c. 39 d. 40 Kunci A Pembahasan Diketahui Total siswa = 210 Jumlah kelas = 6 Siswa tambahan kelas tiga = 2 Ditanya Jumlah siswa kelas 3 = … ? Jawab 210 6 + 2 = 35 + 2 = 37 siswa 15. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Satuan Ukur Indikator Peserta didik mampu menyelsaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan panjang yang berbeda Hasil dari 200 km + 15 hm – m adalah…m a. b. c. d. Kunci A Pembahasan 200 km x 1000 m = m 15 hm x 100 m = 1500 m Maka m + 1500 m – m = m 16. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Sifat dan unsur bangun datar Segitiga, Segiempat, Lingkaran Indikator Peserta didik mampu menentukan luas segiempat Perhatikan gambar di bawah ini! Luas bangun datar di atas adalah…. a. 121 b. 169 c. 225 d. 625 Kunci C Pembahasan Luas persegi = sisi x sisi Luas persegi = 15 x 15 = 225 cm2 17. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Bidang dan Letak Koordinat Indikator Peserta didik mampu menentukan letak titik koordinat Perhatikan gambar di bawah ini! Titik koordinat A dan C pada gambar adalah…. a. 5,-2 dan -4, 2 b. 5,-2 dan -5, -3 c. 7,4 dan -4, -2 d. 7,4 dan -5, -3 Kunci D Pembahasan Titik koordinat dimulai dari sumbu x lalu ke sumbu y A = 7, 4 B = -4, 2 C = -5, -3 D = 5,-2 18. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Simetri dan Pencerminan Indikator Peserta didik mampu menentukan hasil pencerminan bangun datar Gambar yang merupakan hasil pencerminan suatu bangun datar adalah…. a. b. c. d. Kunci C Pembahasan Gambar suatu pencerminan harus memiliki ciri-ciri jarak benda dengan jarak bayangan sama, tinggi benda dan bayangan sama, besar benda sama, dan posisi bayangan berlawanan. Gambar yang memenuhi ciri tersebut adalah yang C. 19. Topik Pengolahan Data Subtopik Mengumpulkan dan Mengolah Data Indikator Peserta didik mampu membaca data dalam bentuk tabel atau data acak/random Perhatikan tabel persediaan buah di rumah Dimas! Persediaan buah dengan jumlah yang sama adalah…. a. manga dan manggis b. pisang dan alpukat c. apel dan pisang d. jeruk dan alpukat Kunci C Pembahasan Berdasarkan tabel persediaan buah Dimas dengan jumlah yang sama adalah apel dan pisang 20. Topik Pengolahan Data Subtopik Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan dengan Data Indikator Peserta didik mampu menyelsaikan masalah bertema kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan rata-rata Perhatikan tabel uang jajan di bawah ini! Nama Uang Jajan Andi Budi Cici Dani Emil Jumlah Rata-rata uang jajan pada tabel tersebut adalah…. a. b. c. d. Kunci B Pembahasan Mencari rata-rata adalah jumlah keseluruhan dibagi banyaknya data Jumlah uang jajan = Banyaknya data = 5 Maka 5 = Naaaah gimana Squad? Paham kan sama penjelasannya? Ngomong-ngomong, kamu latihan soalnya bareng siapa nih? Sendiri, ditemenin orang tua, atau sama temen-temen? Sama siapapun itu, yang penting tetep fokus yaa. Kalau kamu masih ada beberapa yang dibingungin, tenang aja. Kamu bisa mendapatkan penjelasannya dengan cara mendownload aplikasi ruangguru, kemudian kamu berlangganan ruangbelajar. Di sana kamu akan ketemu sama guru-guru yang keren, dan mereka akan menjelaskan materi pelajaran dengan menggunakan beragam animasi. Seru deh pokoknyaaa. SoalUN SD Tahun 2014. Untuk siswa-siswi kelas 6 SD, pelajari soal-soal UN (Ujian Nasional) atau US (Ujian Sekolah) untuk mempersiapkan UN SD/MI tahun 2018 yang akan diselenggarakan sekitar bulan Mei 2018 mendatang baik itu mata pelajaran Matematika, IPA maupun Bahasa Indonesia agar nantinya bisa mendapatkan nilai yang maksimal dan mempermudah kalian dalam memilih sekolah lanjutan di tingkat SMP maupun MTs.
Soal UN SD Tahun 2014. Untuk siswa-siswi kelas 6 SD, pelajari soal-soal UN Ujian Nasional atau US Ujian Sekolah untuk mempersiapkan UN SD/MI tahun 2018 yang akan diselenggarakan sekitar bulan Mei 2018 mendatang baik itu mata pelajaran Matematika, IPA maupun Bahasa Indonesia agar nantinya bisa mendapatkan nilai yang maksimal dan mempermudah kalian dalam memilih sekolah lanjutan di tingkat SMP maupun MTs. Pada kesempatan ini, blog giri-widodo akan membagikan kumpulan Soal UN SD Tahun 2014 untuk 3 mata pelajaran yang diujikan, yaitu Bahasa Indonesia, Matematika dan IPA. Silakan download file dibawah ini untuk belajar soal-soal UN SD 2014 Selamat belajar ya, dan raihlah prestasi dengan kejujuran. Sumber data
soaldan pembahasan un matematika smp 2014 paket 1 (PDF) SOAL DAN PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP 2014 PAKET 1 | Gufran Guf - no longer supports Internet Explorer. MatematikaBerisi kumpulan soal UN SD untuk pelajaran Matematika dari tahun 2009-2015 lengkap beserta dengan pembahasannya. Sangat cocok sebagai latihan soal untuk menghadapi UN SD Matematika. Pembahasan soal juga dijelaskan dengan sedikit review teori menggunakan bahasa sehari-hari yang pas buat kamu, serta tulisan tangan dengan spidol berwarna yang membuat kamu lebih mengerti. Soal UN SD 2019 - MatematikaSoal UN SD 2018 - MatematikaSoal UN SD 2017 - MatematikaSoal UN SD 2016 - MatematikaSoal UN SD 2015 - Matematika Soal UN SD 2014 - MatematikaSoal UN SD 2013 - MatematikaSoal UN SD 2012 - MatematikaMatematika - KuMer Fase B Menunjukkan Pemahaman dan Intuisi Bilangan number sense Pada Bilangan Cacah Sampai Matematika - KuMer Fase B dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai - KuMer Fase B dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah bilangan cacah sampai 100Matematika - KuMer Fase B dapat mengisi nilai yang belum diketahui dalam sebuah kalimat matematika, dan dapat mengidentifikasi, meniru, dan mengembangkan pola gambar atau obyek sederhana dan pola bilangan yang berkaitan dengan penjumlahan dan penguranganMatematika - KuMer Fase B dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan kelipatan dan faktor, masalah berkaitan dengan uang menggunakan ribuan sebagai satuanMatematika - KuMer Fase B dapat membandingkan dan mengurutkan antarpecahan, serta dapat mengenali pecahan senilaiMatematika - KuMer Fase B dapat menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan number sense pada bilangan desimal, dan dapat menghubungkan pecahan desimal dan perseratusan dengan persenMatematika - KuMer Fase B dapat mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku, dan dapat menentukan hubungan antar-satuan baku panjangMatematika - KuMer Fase B dapat mengukur dan mengestimasi luas dan volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah
Soalsoal di bawah ini meliputi soal matematika untuk materi bilangan dan operasi bilangan, geometri, dan beberapa permasalahan matematika. Langsung saja, berikut ini soal-soal UN SD. Hasil dari 567 + (-288) × (-18) adalah. -5.751. -5.022.
UN SD 2014 Matematika Kode Soal Doc. Name UNSD2014MAT999 Doc. Version 2014-11 halaman 1 01. Hasil dari 24 – 2 × 5 + 3= … A 8 B 17 C 113 D 176 02. Bu Badri membeli gula pasir 6 kg, beras 25 kg, dan telor 4 kg. Harga setiap 1 kg gula pasir Rp beras Rp dan telor Rp. Bu Badri membayar dengan 4 lembar uang seratusribuan. Bu Badri menerima uang pengembalian sebanyak … A Rp. B Rp. C Rp. D Rp. 03. Hasil 872 + 63 × –9 – 927 –9 = … A 408 B 318 C 292 D 202 1 kg, 4 kemudian dimasak sebanyak 1,5 kg. Bu Yati 04. Ibu Yati membeli beras sebanyak 3 membeli lagi 2 3 kg. Berat beras Bu Yati 4 sekarang adalah… 1 A 3 kg 4 1 B 3 kg 2 1 C 4 kg 4 1 D 4 kg 2 Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di dengan memasukkan kode 4214 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education UN SD 2014 Matematika, Kode Soal doc. name UNSD2014MAT999 05. Hasil 62,5% × 2 A 1 4 doc. version 2014-11 halaman 2 1 ×1,5 = … 4 B 5 12 5 6 15 D 16 C 06. Harga gula 4 2 harga beras. Harga beras 3 5 harga telur. Selisih harga gula dengan harga beras Harga telur adalah... A B C D 07. Diketahui pecahan sebagai berikut. 5 ; 30% ; 0,75 ; 0,8 8 Urutan pecahan dari yang terkecil adalah … A 0,8 ; 30% ; 5 8 ; 0,75 5 ; 0,8 ; 30% ; 0,75 8 5 C 30% ; ; 0,75 ; 0,8 8 B D 30% ; 0,75 ; 0,8 ; 5 8 08. Kelipatan Persekutuan Terkecil KPK dari 72 dan 189 dalam bentuk faktorisasi adalah … A 22 × 32 × 7 B 23 × 32 × 7 C 23 × 33 × 7 D 23 × 35 × 7 Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di dengan memasukkan kode 4214 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education UN SD 2014 Matematika, Kode Soal doc. name UNSD2014MAT999 doc. version 2014-11 halaman 3 09. Kelipatan Persekutuan Terkecil KPK dari 64, 72, dan 84 adalah … A 576 B 756 C D 10. Firdha, Sabrina dan Sekha kursus menari di sanggar yang sama. Firdha berlatih setiap 6 hari sekali, Sabrina berlatih setiap 8 hari sekali, dan Sheka berlatih setiap 4 hari sekali. Jika pada tanggal 9 September 2013 mereka berlatih bersama-sama lagi untuk kedua kalinya pada tanggal … A 20 September 2013 B 21 September 2013 C 2 Oktober 2013 D 3 Oktober 2013 11. Ibu mengemasi 174 buah mangga, 348 buah apel, dan 435 buah jeruk ke dalam beberapa parsel. Antara parsel satu dengan parsel lainnya berisi ketiga jenis buah dengan jumlah tiap jenis sama banyak. Berapa parsel terbanya yang dapat dibuat? A 87 B 78 C 67 D 58 12. Hasil dari 212 – 132 =... A 16 B 64 C 272 D 282 13. Hasil dari A 47 B 43 C 37 D 33 3  ... Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di dengan memasukkan kode 4214 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education UN SD 2014 Matematika, Kode Soal doc. name UNSD2014MAT999 doc. version 2014-11 halaman 4 14. Sebuah bak penampungan air berbentuk kubus. Setengah bak tersebut berisi air sebanyak dm3. Tinggi bak tersebut adalah… A 36 dm B 38 dm C 46 dm D 48 dm 15. Sinta mempunyai tiga utas tali dengan panjang 425 cm, 52,8 dm, dan 4,6 m. Ketiga tali disambung. Setiap sambungan, ujung tali berkurang 0,9 dm. Panjang tali Sinta setelah disambung adalah... A 137,7 m B 136,7 m C 13,95 m D 13,77 m 16. Sebuah bak penampungan air mempunyai volume liter. Mula-mula bak berisi liter. Bak tersebut diisi air sampai 1 penuh melalui sebuah kran selama 1 jam. 4 Debit air kran adalah… A B C D 15 liter/menit 17 liter/menit 18 liter/menit 35 liter/menit 17. Perhutani memiliki tanah seluas 0,25 hektar. Tanah tersebut ditanami pohon mahoni 625 m2, pohon jati 12,25 area, dan dibuat taman 500 m2. Selebihnya dibuat tempat parkir. Luas tempat parkir adalah … A 75 m2 B 125 m2 C 150 m2 D 250 m2 Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di dengan memasukkan kode 4214 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education UN SD 2014 Matematika, Kode Soal doc. name UNSD2014MAT999 doc. version 2014-11 halaman 5 18. Jarak rumah Rina ke rumah Dewi 27 km. Rina pergi ke rumah Dewi mengendarai sepeda motor dengan kecepatan rata-rata 45 km/jam. Tiba di rumah Dewi pukul Rina berangkat dari rumah pukul … A B C D 19. Sebuah bangun datar memiliki ciri-ciri  Mempunyai 2 pasang sudut berhadapan sama besar  Mempunyai 2 pasang sisi sejajar sama panjang.  Memiliki diagonal yang saling berpotongan tegak lurus.  Memiliki 2 sumbu simetri Bangun datar yang sesuai ciri-ciri di atas adalah … A Jajar genjang B Belah ketupat C Trapesium samakaki D Persegi panjang 20. Perhatikan gambar berikut! Hasil pencerminan terhadap garis P yang tepat adalah… A C B D 21. Perhatikan bangun berikut! Banyak titik sudut bangun tersebut adalah ... A 12 B 17 C 27 D 28 Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di dengan memasukkan kode 4214 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education UN SD 2014 Matematika, Kode Soal doc. name UNSD2014MAT999 doc. version 2014-11 halaman 6 22. Perhatikan gambar berikut! Bangun yang sama dan sebangun ditunjukkan oleh nomor … A 1 dan 3 B 2 dan 3 C 3 dan 5 D 4 dan 6 23. Perhatikan gambar berikut! I II III IV Gambar jaring-jaring prisma segitiga ditunjukkan oleh nomor … A I dan II B I dan III C II dan III D III dan IV 24. Perhatikan gambar berikut! Luas bangun tersebut adalah … A 656 cm2 B 752 cm2 C cm2 D cm2 25. Perhatikan gambar berikut ! Luas daerah yang diarsir adalah … A 675 cm2 B 685 cm2 C 785 cm2 D 900 cm2 Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di dengan memasukkan kode 4214 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education UN SD 2014 Matematika, Kode Soal doc. name UNSD2014MAT999 doc. version 2014-11 halaman 7 26. Perhatikan gambar berikut ! 22 Luas daerah yang di arsir adalah… π  7 A cm2 B cm2 C cm2 D cm2 27. Sebuah akuaruim berbentuk balok mempunyai ukuran panjang 15 dm, lebar 12 dm, dan tinggi 10 dm. Akuarium tersebut 3 dari tingginya. Berapa liter air 5 yang dibutuhkan? A 360 liter B 720 liter C liter D liter diisi air 28. Perhatikan gambar bangun berikut ! Volume bangun tersebut adalah … A cm3 B cm3 C cm3 D cm3 29. Perhatikan gambar berikut! 22 Volume bangun tersebut adalah … π  7 A 440 cm3 B 880 cm3 C cm3 D cm3 Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di dengan memasukkan kode 4214 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education UN SD 2014 Matematika, Kode Soal doc. name UNSD2014MAT999 doc. version 2014-11 halaman 8 30. Koordinat 4,2 pada gambar adalah … A Titik P B Titik Q C Titik R D Titik S 31. Berikut ini adalah diagram hasil panen kebun Pak Dirja pada tahun 2013. Selisih berat hasil panen singkong dan jagung adalah … A 600 kg B 450 kg C 200 kg D 100 kg 32. Perhatikan diagram berikut! Diagram tersebut menunjukkan olahraga yang digemari siswa SD Maju. Siswa yang gemar voli 60 anak lebih banyak daripada siswa yang gemar renang. Siswa yang gemar atletik dan tenis adalah … A 18 anak B 24 anak C 90 anak D 150 anak Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di dengan memasukkan kode 4214 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education UN SD 2014 Matematika, Kode Soal doc. name UNSD2014MAT999 doc. version 2014-11 halaman 9 33. Data banyak siswa SD Kencana tahun 2013 Kelas I II III IV V VI Laki-laki 17 20 16 19 20 18 Perempuan 23 18 22 21 16 21 A Jumlah Siswa Diagram batang yang sesuai data tersebut adalah… 25 20 15 10 5 0 Laki-laki Perempuan I II III IV V VI Kelas Diagram Banyak Siswa SD Kencana Tahun 2013 B C D Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di dengan memasukkan kode 4214 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education UN SD 2014 Matematika, Kode Soal doc. name UNSD2014MAT999 doc. version 2014-11 halaman 10 34. Perhatikan diagram berikut! Banyak lulusan SD Suka Maju pada tahun 2011 ada … A 850 orang B 875 orang C 900 orang D 925 orang 35. Sabrina mengikuti ulang Matematika sebanyak delapan kali dengan nilai sebagai berikut 8, 9, 8, 7, 10, 8, 10, dan 8. Nilai ratarata ulangan Sabrina adalah … A 8,40 B 8,48 C 8,50 D 8,84 36. Perhatikan tabel berikut! Tabel nilai ulangan Matematika kelas VI SD Tunas. Nilai Banyak Siswa 65 1 70 2 75 2 80 4 85 3 90 3 Nilai rata-rata data tersebut adalah … A 73,33 B 78,00 C 80,00 D 86,67 Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di dengan memasukkan kode 4214 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education UN SD 2014 Matematika, Kode Soal doc. name UNSD2014MAT999 doc. version 2014-11 halaman 11 37. Perhatikan tabel berikut! Rata-rata pengunjung perpustakaan SD Mulia adalah… A 44 siswa B 45 siswa C 46 siswa D 47 siswa 38. Data nilai ulangan Matematika siswa kelas VI sebagai berikut. 66, 72, 76, 82, 92, 86, 68, 96, 82, 74, 86, 88, 74, 92, 76, 96, 78, 72, 76, dan 88 Median data di atas adalah … A 76 B 78 C 80 D 82 39. Industri pembuatan minuman kemasan sehari memproduksi botol. Kemasan isi 250 ml ada 220 botol, isi 300 ml ada 340 botol, isi 550 ml ada 380 botol, isi 600 ml ada 370 botol, isi ml ada 365 botol dan selebihnya isi ml. Modus data tersebut adalah… A 250 ml B 550 ml C 600 ml D ml Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di dengan memasukkan kode 4214 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education UN SD 2014 Matematika, Kode Soal doc. name UNSD2014MAT999 doc. version 2014-11 halaman 12 40. Data nilai latihan Ujian Sekolah mata pelajaran Matematika siswa SD “Handayani” sebagai berikut. 7,50; 6,25; 8,75; 8,00; 6,75; 6,50; 8,25; 6,75; 4,75; 5,00; 4,75; 7,50; 5,75; 9,50; 8,50; 7,50; 9,50; 9,00; 9,00; 8,50; 8,25; 8,75; 6,00; dan 9,25. Selisih nilai tertinggi dengan nilai terendah dari data tersebut adalah … A 4,50 B 4,75 C 5,50 D 5,75 Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di dengan memasukkan kode 4214 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education Untukmengerjakan soal di atas, kamu bisa menulis informasi yang disediakan yaitu keliling lingkaran. Keliling lingkaran = 176 cm. Keliling Lingkaran = 2πr = πD. 176 cm = πD. D = 56 cm. R = D/2 = 56/2 = 28 cm. Luas Lingkaran = πr 2. Luas Lingkaran = π(28 cm) 2. Luas Lingkaran = 2464 cm 2. Baca Juga : Soal UAS Matematika Kelas 6 February 23, 2021 ujian sekolah SD-MISebentar lagi, tahun pelajaran 2020/2021 akan segera berakhir. Bagi kalian yang sekarang duduk di bangku kelas VI Sekolah Dasar SD dan Madrasah Ibtidaiyah MI wajib untuk mempersiapkan diri lebih dini. Berikut adalah latihan soal dan kunci jawaban untuk persiapan Ujian Sekolah tingkat SD dan MI tahun 2020/ 1Hasil Hasil operasi dari + 851 37 adalah ….A. B. CSOAL 2Riris memiliki manik-manik yang disimpan dalam 24 kaleng. Setiap kaleng berisi 132 butir manik-manik. Karena kalengnya rusak, Riris ingin memindahkan semua manik-maniknya ke dalam 8 kaleng yang baru. Banyak butir manik-manik yang ada di setiap kaleng yang baru adalah ….A. 44B. 396C. BSOAL 3Hasil dari 128 -16 + 80 x 2 adalah ….A. 144B. 152C. 168D. 176Jawab BSOAL 4Ibu Rina mempunyai 3 2/4 liter minyak. Digunakan untuk menggoreng sebanyak 2 1/3 liter. Selanjutnya untuk persediaan Ibu Rina membeli lagi minyak 2/5 liter. Sehingga minyak yang dipunyai Ibu Rina sekarang ada … literA. 1 1/5 B. 1 1/10 C. 1 17/30 D. 1 17/60 Jawab CSOAL 5Hasil dari 2 2/5 x 4/9 0,3 adalah ….A. 3 5/9B. 3 1/8C. 44/75D. 8/25Jawab ASOAL 6Jarak kota A dan kota B adalah 5,5 cm . Jika perbandingan skala 1 , maka jarak kota A dan kota B sebenarnya … kmA. 1,375 B. 13,75 C. 137,5 D. 1375 Jawab CSOAL 7Perhatikan pecahan berikut 0,3 ; 2/5; 15%; 1 1/4Urutan pecahan berikut dari yang terkecil adalah ....A. 0,3 ; 15%; 1 1/4; 2/5B. 2/5; 15%; 1 1/4 ; 0,3C. 0,3; 2/5; 15%; 1 1/4D. 15%; 0,3; 2/5; 1 1/4 Jawab DSOAL 8Faktor Persekutuan Terbesar FPB dari 72 dan 168 adalah ….A. 2 x 3B. 23 x 3C. 2 x 3 x 7D. 23 x 32Jawab BSOAL 9 FPB dari 34, 51, dan 68 adalah ….A. 4B. 6C. 17D. 34Jawab CSOAL 10Rama berlatih renang setiap 3 hari sekali. Nando berlatih setiap 7 hari sekali. Kedua anak berlatih bersama pertama kali tanggal 15 September 2012. Mereka akan berlatih bersama pada tanggal….A. 18 September B. 25 September C. 5 Oktober D. 6 Oktober Jawab CUntuk soal nomor 11 - 40 bisa di download pada link latihan soal dalam menghadapi Ujian Sekolah US tahun pelajaran 2020/2021 semoga dapat memberikan manfaat dan berkah barokah. Info Guru Maju Berbagi Informasi Pendidikan 22 Soal Un Sd 2014 Dan Kunci Jawaban Gif. Yuana (a) muda (b) tua (c) anak (d) kakak (e) sepupu pilihlah jawaban yang sesuai agar hubungan dua kata di sebelah kiri dan kanan tanda memiliki hubungan yang sepadan. Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013. Soal un bahasa indonesia kelas 6 sd dan kunci jawaban ( belajar ujian nasional inilahpostingan Latihan UN 2014 berikutnya tentang link belajar yang menyangkut Soal UN 2014 Matematika diperuntukan bagi kalian semua yang mau UN tahun Contoh Soal dan pembahasan tentang Bangun datar Segi Empat; Download soal persiapan un smp 2014; Modul UN SMP dan SD 2014; Prediksi Soal UN Matematika SMA 2014; Rangkuman Materi Integral; Downloadmateri dan soal Modul UN SMP Matematika 2014 kelas 9 Versi YKS; Download soal Prediksi UN 2014 dengan ringkasan materi dan soal uji coba un untuk sd , smp , sma ,smk dengan sesuai kisi-kisi un 2014 Soal UN/UASBN SD/MI 2013 + Kunci jawaban Versi Bimpri PPT (Bukan BOCORAN) Dan Berikut Link Untuk Soal UN SMA/SMK; f(x) = (x 2 - x - 2) (x + 2) + (2x + 3) f (x) = x 3 + x 2 - 2x - 1. JAWABAN B. Soal No.11. Pernyataan yang ekuivalen dengan pernyataan "Jika semua siswa hadir, maka beberapa guru tidak hadir" adalah. Beberapa siswa tidak hadir atau beberapa guru hadir. Semua siswa tidak hadir atau beberapa guru tidak hadir. .